一頁式報告教學活動-你我可以不一樣(活動簡案)

社會領域教學單元活動設計-你我可以不一樣

一、準備活動
教師複習今日文化交流頻繁的主要原因？和其他國家交流的好嗎？為什麼？

二、發展活動
（一）教師以單槍投影投影繪本簡報「黑白村莊」封面及故事背景，展示鄉土地圖，請小朋友找出故事中「黑莊」的所在地—台北縣瑞芳鎮
（二）練習故事摘要
1.先將故事圖片內容瀏覽一次
2.請學童逐頁朗讀故事
（1）教師發下故事文本及學習單，教師先講解學習單的內容，並請小組用黑筆完成故事摘要的部份（教師於學童討論時巡視討論情形並將故事摘要的框架畫在黑板上）
（2）全班分工完成故事摘要
（3）以接龍方式將故事說一遍
（4）小組檢視自己的摘要，並用紅筆修正
3.根據故事，各組討論提出至少3個最重要的看法
4.小組先選定一個最重要的答案寫在黑板
5.小組利用黑板的參考答案，將故事摘要用條列式寫在一頁式報告中—最多5條摘要
（三）練習提出看法
1.教師複習看法和大意的不同及如何提出好的看法
2. 根據故事，小組提出至少3個看法用黑筆寫在一頁式報告中
3.第一次小組先選定一個最重要的答案寫在黑板
4.檢視全班的看法後，再次請小組寫出第二個看法，依序寫出，直到每一組的3個看法都寫完為止（教師提醒同學重複的就不要再寫）
5.從全班的看法中，小組討論決定出最重要的3-5個看法，並修正自己的一頁式報告（原先看法可用紅筆刪除，並加入新的看法）
（四）練習提出核心概念
1.根據上列的看法，請小組討論出一句話來代表這個故事的核心概念）
2.小組完成一頁報告中之核心概念，分享發表

三、綜合活動
1.教師展示有雞、牛和一片草地的圖片，問學童3張圖片中哪兩張的關係比較接近？
2.教師提問：和我觀點不同的就是異類？就是錯誤嗎？
3.教師引導學童說出故事的核心概念--民主社會中要相互尊重及理性溝通

欣賞補充教材—豬腳愛大象
請小朋友發表看法

教師統整--在多元的社會中常因立場或想法不同而有所衝突，學習尊重別人不同的想法才是生活在多元社會應有的風範。

【二節結束】