土石流主題教學-學生反應

評分進行方式不同之差異分析

（以五年5班為例）

一、主觀優缺點

評分方式	優    點	缺   點
現場評 (7票)	1.     大張，細微部份較清楚 2.     馬上可以知道成績，比較刺激	1.     容易受別人影響，評起來有壓力 2.     只能投票，沒辦法評出高低等級
線上評 （20票）	1.     可以在家裡慢慢評，不受影響 2.     比較舒適方便，評起來沒有壓力 3.     可以插入表情圖片 4.     算平均值，有小數點，比較客觀 5.     可以根據老師指定的項目去評，比較知道要評什麼。	1.     沒辦法馬上知道成績 2.     有些人會冒用別人座號亂

 

二、結果差異

組別	票數	分數	現場評名次	線上評名次	名次差異
第1組	15	13.5	7	8	1
第2組	12	15.5	8	6	2
第3組	21	20.1	2	1	1
第4組	17	15.6	6	5	1
第5組	18	17.3	4	3	1
第6組	19	15.2	3	7	4
第7組	18	16.8	4	4	0
第8組	25	18.4	1	2	1

三、結論

1.     在學童主觀的感覺上，線上評分比現場評分受學童歡迎

2.  評分的結果表現差異上，現場評分與線上評分兩者成績結果，除了第6組的差異較大之外(4個名次)，其餘組別的名次差異都在2個名次以內。整體而言，現場評分與線上評分兩者成績結果差異不大。